{"id":7523,"date":"2023-04-26T11:30:51","date_gmt":"2023-04-26T09:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.industryisin.bz.it\/?p=7523"},"modified":"2023-04-21T16:14:16","modified_gmt":"2023-04-21T14:14:16","slug":"digitalizzazione-scuola-e-imprese-alleate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.industryisin.bz.it\/de\/digitalizzazione-scuola-e-imprese-alleate\/","title":{"rendered":"Digitalizzazione, scuola e imprese alleate"},"content":{"rendered":"

Tra le figure di cui le imprese hanno sempre pi\u00f9 bisogno ci sono quelle legate alla transizione digitale.\u00a0Negli ultimi anni, il settore della tecnologia dell’informazione (It) \u00e8 cresciuto fino al 40% nella maggior parte dei paesi dell’UE. La digitalizzazione \u00e8 alla base della crescente domanda di personale qualificato nel settore It. Da tempo la questione non \u00e8 pi\u00f9 se un’azienda digitalizzer\u00e0 i propri processi lavorativi e produttivi, ma come e quando. Ora esiste la possibilit\u00e0 di formare personale specializzato tramite un apprendistato. La Rubner Holding Spa \u00e8 tra le imprese che hanno sfruttato tale possibilit\u00e0.<\/p>\n

Tre professioni nel campo delle tecnologie dell’informazione<\/h2>\n

La giunta provinciale di Bolzano ha introdotto gi\u00e0 5 anni fa tre nuove figure professionali. Una \u00e8 la figura del tecnico della tecnologia dell\u2019informazione per l\u2019indirizzo sistemi e l’indirizzo tecnologia di rete, e l\u2019altra per l\u2019indirizzo sviluppo di applicazioni per il web. Queste figure professionali coprono diversi aspetti dell’informatica, che vanno dalla programmazione di software, creazione e manutenzione di reti informatiche, alla manutenzione di apparecchiature informatiche e assistenza agli utenti nelle imprese.\u00a0„Ad oggi, tuttavia, solo 13 apprendisti sono stati assunti nelle nuove professioni, anche perch\u00e9 questa opportunit\u00e0 \u00e8 ancora poco conosciuta sia dalle aziende che dai giovani“, spiega C\u00e4cilia Baumgartner, direttrice dell’Ufficio apprendistato e maestro artigiano.<\/p>\n

Apprendistato quadriennale<\/h2>\n

Per ottenere il diploma come tecnico della tecnologia dell’informazione o dello sviluppo di applicazioni \u00e8 necessario frequentare un tirocinio di quattro anni. Gli apprendisti vengono formati in azienda e frequentano la scuola professionale di Innsbruck per nove settimane all’anno. Le spese per la scuola professionale e le ulteriori spese sono a carico della Provincia.<\/p>\n

L’esperienza alla Rubner<\/h2>\n
\"(Foto:

Philipp Lechner alla Rubner<\/p><\/div>\n

Philipp Lechner<\/strong>, dipendente della Rubner Holding Spa<\/a> di Chienes, \u00e8 stato uno dei primi ad avere un contratto di formazione nel settore della tecnologia dell’informazione. Ha appena terminato l’ultimo anno della scuola professionale ed \u00e8 pronto a sostenere l’esame finale. „L’apprendistato \u00e8 per me una combinazione ideale: imparo molto lavorando in azienda. Inoltre, trovo positivo che quasi tutti i corsi sono a livello pratico. Il mio tutor dell’azienda italiana Rubner mi accompagna in tutte le fasi del mio apprendistato e, all’interno del team IT, posso mettere in pratica le conoscenze che ho appreso“.<\/p>\n

Anche Severin Alton<\/strong>, responsabile IT del Gruppo Rubner, riconosce i vantaggi del modello di formazione duale: „Nel reparto It della nostra azienda a Chienes c’\u00e8 un forte bisogno di formazione e di sviluppo dei nostri collaboratori. Per una solida base di formazione professionale abbiamo trovato le maggiori sovrapposizioni nell’offerta formativa della scuola professionale del Tirolo. Inoltre, \u00e8 l’ideale per noi poter accompagnare passo per passo i giovani gi\u00e0 durante la formazione, in modo da rispondere prontamente agli interessi e ai punti di forza che si stanno formando. “<\/p>\n

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